学口语就是学说话，学英语口语就是学习以英语为母语的人是如何说话的。下面记者为大伙带来了大学如何学好英语口语及有关内容，供大伙参考。
大学如何学好英语口语
自我对话法：非常其他人用英语交流可能对不少人来讲是一件困难的事情，特别是当我们的英语底子不好的时候，更会怯场，不敢开口，此时大家可以使用自我对话法，找一个没人的地方，假设一个场景，一人分饰两角，把平常学到的最好都用上，出声是需要的，越大越好，同时训练大家说话时的胆量，以便日后敢和别人交流。
别人对话法：自我对话法虽然对提升口语有所帮助，当时毕竟只不过自己跟自己对话，局限性非常高，假如你感觉自我对话的办法已经不可以提升你的口语水平，可以找你的好朋友跟你训练，朋友之间说英语也该没那样尴尬吧，和朋友进行英语对话不但可以提升口语水平，还能提升你的胆量，为将来和别的人做口语交流做筹备。
边听边读法：顾名思义，就是一边听一边读，学英语的时候随身听和复读机是非常不错的辅助工具，大家可以把它们装在身上，随时闲了随时听，然后边听边读，重复听取，然后重复读取，了解记住发音为止。
边说边写法：在目前的教学中英语的听和写的教学是分开的，这事实上妨碍了学生交际能力的培养和提升，在学习中你可以写一句，读一句，如此不但加深记忆，同时也会提升你的口语水平。
影视提升法：目前美剧非常是时尚，不少大学生都爱看美剧，再看美剧的同时也会提升大家的英语口语能力，其实不少美剧都是很好的课程，比如老友记，就是学英语很好的教程，大家在观看的同时，可以学着他们说话，这种时尚美剧都有中文字幕，更能加深大家的理解和记忆。
歌曲记忆法：目前英文歌曲中有不少的时尚歌曲，也是大家喜欢听的歌曲，大家可以把单纯的听歌变成边听边学，不过用歌曲记忆法应该注意大家不可以用快歌作为学习歌曲，如此不利于大家听了解他们的发音，最好选择慢歌最为学习歌曲。
如何学很大学习英语口语
1. 看重听。
有水平的听力输入是口语学习的第一步。英语“听说读写译”五大技能将“听”置于第一也就是这个道理。而大部分口语学习者在一谈到口语的时候，第一想到的是自己能说多少，却根本没在乎自己一次又一次开口说之后是不是有任何提高。
有水平的听力输入让口语学习者在乎识到“标准、地道英语”应该是什么样子的同时，也能通过对比，意识到自己所说的英语和地道英语的差异性。有了“差异性”的认识后，口语水平才大概进一步提高。口语课堂中看重听，也可以使口语更具步伐感，更有英语范儿。不少口语学习者经过非常长一段时间的学习后，仍旧非常难分辨某几个元音的发音不同，这也和听得少有关。
2. 看重“有水平”的输入。
“有水平”的输入是“有水平”的输出的首要条件。“有水平”的输入包含输入的内容广，有深度;同时输入的语言地道，鲜活。太多的口语学习者表示，“在讲英语的时候，我总是找不到词，而且总是用相同的句子”。这归根到底和贫瘠的输入有关。传统的英语学习给大家的输入并不少，大家国家的英语教育做得最好的甚至就是输入，但大家却忽视了口语教学中的“有水平”的输入。
口语不能离开词语、语法和阅读。口语课堂中，词语、语法、阅读教学服务于口语教学;词语、语法和阅读教学最后的落脚点也应该是有益于“有水平”的口语输出。口语课堂中的词语学习让学习者有话可说，语法学习让学习者说得漂亮，阅读学习让学习者说得更有深度。
口语学习应该是一种冒险，你所学习到的不止是语言本身，也是语言所承载的文化和思维。
3. 看重真实情景下的输出机会。
有了“有水平”的输入，学习者需要的便是输出机会了。这是摆脱“哑巴英语”的办法。目前的口语学习者其实不乏说的机会，但更多时候，他们将开口说的机会流于了无意义的闲聊：说来讲去都只不过重复的几句话，重复的几个话题。口语课堂给予学习者的应该是“真实情境下”的输出机会。这种输出机会一方面是“控制的会话”，也就是大家一般所说的dialogue/role-play。
其次是就一固定话题的讨论。“控制的会话”可以效果最好地使学习者加深对“有水平”的输入的理解消化，为下一步的“讨论”做好语言储备。当然，讨论的话题也应该是和学习者生活工作密切有关的话题，如此既让学习者感兴趣说，也可以使学习者在真实的生活工作中运用到课堂所学常识，学以致用。
当然，口语课堂中的另一个优势是学习者可以有“二次输入”。和一个人自学口语单打独斗相比，在课堂上学习者可以随时从同学、老师的反馈中进行自我纠正或同意别人纠正，做到“二次输入”。
4. 看重“授之以渔”。
口语的学习不应该止步于课堂。学习者在课堂中同意科学、有效、系统的练习后，可以自己探索出一套合适我们的持续学习的办法。“授之以鱼”的同时“授之以渔”也是口语老师的责任。从O+口语课堂走出的口语学习者，既提高了口语表达，也可以在课堂结束后自觉地、有意识地进行持续学习。
在大学如何学好英语口语
广泛听与精听结合。
广泛听能听懂三四成，听力水平停止。然后精听。
每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒，同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不一样的
看电影是学习的一种方法。
看电影需要分成精看和泛看两个阶段，刚开始必须要关注一部片子，就算三个月只看这一部片子，要看到什么程度，每一句台词都看出来，不是从字幕上看出来，假如有字幕，把字幕遮住，必须要听出来，并且写出来，写到一个小冠词“a”的发音都定的很明确。
你三个月听这一部，这一部反过来接着听第二部，只有经过如此的阶段，最后完全彻底作为赏析和学习交互的看，这三个层次假如要做对了，看电影学英文才进入了境界。不然的话，英文还没学，上来就看一部电影，这是看不明白，如此你对自信、对英文有一个问号，这就要命了。要精看然后再细看。
汉英互译
口译汉英对照的小说或其它读物。先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文。,用我们的话背颂所听的英语故事或文章短文。实在不可以背就多看几次。
梳理学到的常识。
口语训练效果最好的方法，把你目前学到的英文梳理一下，你的程度达到什么地方，什么是你熟知的词语和表达法，对这类东西了如指掌，你在天天选择一个你要谈的东西，也就是说你要传递一个信息，这个信息你如何传递呢?像你讲演一样，先把大纲列出来，把点写出来将来，你琢磨琢磨这个点，是否有内在的逻辑。
这类逻辑是否根据英文的思维方法架构成的，然后再渐渐把你所学到的英文搬过来，来表达汉语写出来的提纲，这个过程经过一段时间将来，写提纲的过程可以变成腹稿，这个打完将来，最后第三个阶段就是你目前即时想表达什么，就能飞速从我们的记忆库里呼叫你的英文，如此就能达到口语训练的目的。
口语训练也有大概如此三个阶段。最禁忌的是你脑子里根本没你想表达的思想，就为了说英文，这是永远看不到长进的。
大学怎么样学好英语口语
1、互相监督，一块学习英语
每一个大学都会有我们的学习社团，大家可以加入一个社团和小伙伴们一块学习、互相监督。天天早晨早起和小伙伴一块大声的朗读英语、一块去看社团负责人提供的英语电影、参加社团举办的英语沙龙，如此既能够让大家有充足的热情学英语又可以结交更多的朋友。大学中不少社团都是给综测加分的，有些人可能不是为了提升英语口语去参加而是为了加分去参加。请大伙不要抱有功利心去学英语，如此不止是对你一个人的不负责任也是对社团其他同学的不负责任。
2、多参加英语活动
其实大学给了大家不少的展示平台，大家必须要抓住各种表现的机会去提升自己。由于英语口语的地位在现代社会中愈加要紧，所以每个学校也致力于进步学生的口语。像英语辩论比赛、朗读比赛、配音比赛，这类大型的比赛都会有专门的老师进行指导，可以给参赛选手中肯的评价让他们可以有针对性的进行练习。
有些同学说:“这类比赛太专业了，我的口语这么差肯定不可以。”从中大家就能看出为何中国的孩子英语口语的水平非常差了，大家害怕在人群前犯了错误、害怕失败，所以大家宁可不开口。其实大家在参加比赛的同时会被强烈的角逐环境所感染，在认真筹备比赛的同时你的英语水平自然而然的就会提升。
3、从日常提升口语水平
相信不少同学都爱看好莱坞大片、美剧，除去精彩的剧情比较吸引人外它还有一个较大的优点就是纯正的英语发音。大学生本身已经拥有了肯定的英语基础，所以在看美剧的时候可以比较容易的理解。所以大家可以在休息的时候多刷几部美剧，既能够放松大家身心又可以潜移默化的提升英语口语水平。
